最近一段時(shí)間，不少大學(xué)都發(fā)公告說要延長(zhǎng)碩士研究生學(xué)制。比如寧波大學(xué)的法律碩士從2.5年變成3年，華中師范大學(xué)的社會(huì)工作碩士也從2年改到3年，還有江西財(cái)經(jīng)大學(xué)的金融和統(tǒng)計(jì)專業(yè)、吉林師范大學(xué)的國(guó)際中文教育和金融專業(yè)都得讀滿3年。到明年入學(xué)的研究生，很多專業(yè)都躲不過這個(gè)變化。

這事的背景是，過去十多年碩士學(xué)制一直挺穩(wěn)定：學(xué)術(shù)碩士固定3年，專業(yè)碩士多是2到2.5年。專業(yè)碩士本來就是沖著就業(yè)去的，學(xué)制短能早點(diǎn)畢業(yè)找工作，所以這些年報(bào)考的人越來越多。但很多學(xué)校發(fā)現(xiàn)，兩年時(shí)間太趕，學(xué)生光顧著趕進(jìn)度，課沒學(xué)扎實(shí)，實(shí)習(xí)也做不深入，畢業(yè)時(shí)能力跟企業(yè)要求差得遠(yuǎn)。

學(xué)校說延長(zhǎng)學(xué)制是為提升質(zhì)量。舉個(gè)例子，金融碩士以前兩年得學(xué)完理論知識(shí)，還要跑實(shí)習(xí)，根本顧不過來。現(xiàn)在多出半年，就能把課程安排得更細(xì)，實(shí)習(xí)時(shí)間也夠用。而且讀三年拿學(xué)位，找工作時(shí)簡(jiǎn)歷看著也比兩年的強(qiáng)，可能更容易被大公司看上。不過這事兒也有反對(duì)的聲音，學(xué)生抱怨讀三年得多交一年學(xué)費(fèi)，家里負(fù)擔(dān)更重，企業(yè)也有人覺得三年制未必就比兩年的強(qiáng)，關(guān)鍵看學(xué)的內(nèi)容管不管用。

現(xiàn)在的問題是，光延長(zhǎng)學(xué)制不夠。有專家指出，現(xiàn)在很多專業(yè)碩士課程跟學(xué)術(shù)碩士沒什么兩樣，還是堆理論，實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)形同虛設(shè)。比如廈門大學(xué)的丁老師就說，有些學(xué)校招專業(yè)碩士，結(jié)果教的還是學(xué)碩那一套課本，學(xué)生畢業(yè)了照樣不會(huì)實(shí)操。要是學(xué)制延長(zhǎng)了，課程還是老樣子，那不過是多交一年錢白耗時(shí)間。

其實(shí)現(xiàn)在很多企業(yè)招人時(shí)更看重實(shí)際能力，比如編程、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，這些光靠課堂學(xué)不到。有學(xué)校開始嘗試跟企業(yè)合作，讓學(xué)生在大公司邊做項(xiàng)目邊學(xué)知識(shí)，但這種模式推廣得還不夠。而且讀三年碩士期間，很多同學(xué)還要打零工貼補(bǔ)生活費(fèi)，時(shí)間精力都緊張，要是課程安排不合理，反而會(huì)適得其反。

現(xiàn)在教育部的數(shù)據(jù)也說明問題：去年全國(guó)研究生招生人數(shù)已經(jīng)破135萬，比十年前多了近70萬。擴(kuò)招速度太快，質(zhì)量難免參差不齊。延長(zhǎng)學(xué)制可能是學(xué)校想提升畢業(yè)生質(zhì)量的一個(gè)辦法，但關(guān)鍵得看后續(xù)怎么改課程、怎么聯(lián)系企業(yè)，否則光改學(xué)制數(shù)字，學(xué)生和用人單位都不會(huì)買賬。